一是以文件精神为引领，找准防溺水教育突破口。学校专门召开教职工大会，及时宣传上级文件，让全体教师领会文件精神，明确防溺水教育的重要性和关键点。
二是以宣传教育为动力，建立防溺水教育主阵地。充分利用国旗下讲话、班级微信群等，以学生溺水死亡惨痛案例，教育学生保持高度警惕，增强对溺水危害的认识；在校园醒目处悬挂“珍爱生命，预防溺水”安全警示横幅，张贴防溺水“七不”公约；利用黑板报、展板等平台加强防溺水知识的宣传教育。
三是以主题班会为窗口，学会防溺水教育救助力。各班级开展以“珍惜生命 远离溺水”为主题的班会，组织学生学习教育部“六不要求”，观看近年来在全国发生的溺水事件的新闻报道，学习一些基本的溺水自救互救方法等。
四是以资料收集为凭证，构建防溺水教育资料库。学校及时收集下发的《沱牌二小预防溺水告家长书》和学生承诺卡，清点核实到各班各人头，建立班级学生防溺水档案。
五是以落实过程为行动，确保防溺水教育无事故。学校按照防溺水实施意见，分时段、分人头落实相关细节工作，做到工作不走过场。
六是以家校联系为平台，形成防溺水教育“平安网”。学校印发了《防溺水告家长书》，提醒家长节假日和放学时间防溺水注意事项及一些基本的溺水自救互救方法，形成学校、家庭齐抓共管的防溺水教育网络。
为了进一步落实各级文件精神，防范和减少学生溺水事故的发生，沱牌二小从多角度出发，结合学校实际情况，扎实开展防溺水系列教育活动，确保平安。
一是以文件精神为引领，找准防溺水教育突破口。学校专门召开教职工大会，及时宣传上级文件，让全体教师领会文件精神，明确防溺水教育的重要性和关键点。
二是以宣传教育为动力，建立防溺水教育主阵地。充分利用国旗下讲话、班级微信群等，以学生溺水死亡惨痛案例，教育学生保持高度警惕，增强对溺水危害的认识；在校园醒目处悬挂“珍爱生命，预防溺水”安全警示横幅，张贴防溺水“七不”公约；利用黑板报、展板等平台加强防溺水知识的宣传教育。
三是以主题班会为窗口，学会防溺水教育救助力。各班级开展以“珍惜生命 远离溺水”为主题的班会，组织学生学习教育部“六不要求”，观看近年来在全国发生的溺水事件的新闻报道，学习一些基本的溺水自救互救方法等。
四是以资料收集为凭证，构建防溺水教育资料库。学校及时收集下发的《沱牌二小预防溺水告家长书》和学生承诺卡，清点核实到各班各人头，建立班级学生防溺水档案。
五是以落实过程为行动，确保防溺水教育无事故。学校按照防溺水实施意见，分时段、分人头落实相关细节工作，做到工作不走过场。
六是以家校联系为平台，形成防溺水教育“平安网”。学校印发了《防溺水告家长书》，提醒家长节假日和放学时间防溺水注意事项及一些基本的溺水自救互救方法，形成学校、家庭齐抓共管的防溺水教育网络。