11月22日上午，省残联领导莅临船山区特殊教育学校调研、指导“特职融合”工作。
学校负责人向省残联领导汇报了“特职融合”及取得的初步成效。学校通过“精神引导体系化，能力培训场景化，就业指导个性化”三化教育机制，力争培养“能生存，会生活，有尊严”的特殊学生。自启动“特职融合”项目以来，据悉，该校已先后与7家用人企业达成了委培协议，毕业生就业率达87%。
省残联领导还对学校特教设施进行了实地调研，并参观了学生职业培训基地，包括木刻版画训练基地、烹饪面点制作基地、观音绣制作基地等，亲身感受了特殊学生们的生活和学习环境。
此次特职融合省残联调研活动，加强了特殊教育与残疾人事业的交流与合作，多元互助，用心用情推动特教事业高质量发展。