统筹推进。严执《中小学心理健康教育指导纲要》《儿童青少年心理健康行动方案》等文件要求，召开全区心理健康教育部署会、推进会等4次，出台《全区教体系统心理健康教育工作方案》《全区中小学生心理健康教育督导方案》等文件5个，落实心理咨询热线46个、刚性要求16项、工作措施33条。
课程涵养。按照“课程养育、活动引领”要求，开齐开足中小学生心理健康教育课程；发挥“家校同心圆”“小手拉大手”作用，组织120余名专兼职心理教师，采取主题讲座、案例分享、专题交流、业务研修等形式，引导师生在交往中学会自尊、自爱、自重、自护。开展家庭心理健康教育及方法指导，覆盖家长12余万人。
分类施策。针对疫情防控期师生需求，统筹“家校社”力量，市区部门联动，发动党员教师、“五老”志愿者、社区干部等200余人，通过“网络心理健康测评”“心理抗疫微课堂”“心灵有约，我是党员”专线等形式，分类建立师生健康台账32个，开展学生心理行为线上矫正、战“疫”期兴趣爱好引导、负面情绪管控等心理疏导50余次。