为深入贯彻《教育部关于全面推进健康学校建设的指导意见》文件精神，全面落实“健康第一”教育理念，稳步推进健康学校建设，整体提升青少年学生身心健康水平，有力支撑教育强国和健康中国建设，5月12日，遂宁市教育科学研究所到蓬溪县开展义务教育学校“健康学校建设”主题大教研活动。

本次活动以“健康学校建设”为核心主题，聚焦音乐、美术、体育、劳动及心理健康五个学科，通过课堂视导、常规检查与分科研讨相结合的方式，全面把脉蓬溪县义务教育阶段健康教育工作现状，精准施策，助力区域教育质量再上新台阶。

上午，遂宁市教育科学研究所学科中心组分为五个小组，分赴蓬溪县十所学校，同步开展课堂视导与教学常规检查。各学科专家组深入常规课堂，认真观摩教师授课与学生互动，详细查阅教学计划、教案、活动记录及教研资料，全面了解学校在课程开设、教学活动开展、教研组建设、科研成果转化等方面的实际情况。同时，专家组还与部分学生代表进行了座谈，倾听学生心声，了解他们对健康课程的真实感受与建议，并重点调研了各校相关学科教师队伍配备情况。

下午，分学科大教研活动在五个分会场同步拉开帷幕。蓬溪县义务教育阶段学校音乐、美术、体育、劳动、心理健康学科的教研组长及相关学科全体教师，以及遂宁市相关学科市级中心组部分成员共计420余人次参加了此次活动。在各学科分会场，遂宁市学科中心组成员首先对上午的视导情况进行了全面、细致的通报，既肯定了各校在健康学校建设中的积极探索与成效，也中肯地指出了存在的问题与不足，并提出了具体、可行的整改建议。随后，各学科分组教研，本次教研活动形式多样、内容丰富，教师们参与积极，各学科专家指导到位，教研效果显著。

本次大教研活动是推动区域健康学校建设、提升相关学科教育教学质量的重要举措。活动不仅强化了一线教师对“健康第一”教育理念的理解，更为蓬溪大教研指明了下一步工作的着力点。