近日，四川省遂宁市召开“网链共享计划”初中教学联盟教学研讨会，200余名教育工作者齐聚一堂，通过专题讲座、课例展示、交流发言等环节，实现理念引领与实操示范双融合，让参会者切实感受到：“网链不仅连起了资源，更连起了人心。”

这场研讨会是遂宁市“网链共享计划”纵深推进的生动缩影。2025年5月，遂宁市教育局联合市财政局、市人社局印发实施方案，遴选1所省级领军学校、5所省级引领学校、30所义务教育学区中心校和28所普通高中网点校，搭建省、市、校三级联动“教学联盟圈”，同步构建“30+N”市级义务教育联盟，构建起全域覆盖、层级清晰的教育协同体系。“一条无形的网链，跨越山川阻隔，让优质资源精准抵达每一个需要的地方。”遂宁市教育局基教科相关负责人介绍，遂宁坚持制度重塑与数字赋能双轮驱动，初步形成“全域协同、资源贯通、师资共享”的教育发展新格局。

遂宁高级实验学校外国语学校作为省级初中领军学校，联合5所省级引领学校担任“主播学校”，专注优质课程资源输出；30所中心校扮演承上启下枢纽，完成“接收内化—优化再生—辐射推送”的资源转化。遂宁市河东实验小学校是中心校之一。该校副校长邓雪梅说：“一方面，我们要接收‘上级学校’的课程资源，另一方面，我们还要将学到的好的教学方式方法内化后再推送给网点学校，让资源真正活起来。”

今年以来，遂宁市级联盟已培育主播教师1868人，平台生成直录播课程资源160个，观看量达1590次，优质资源辐射范围持续扩大。这组数据背后，是教师队伍的拔节生长。河东实验小学主播教师杨秋菊感慨：“直播教学倒逼我认真打磨每一节课、不断学习提升，既是对接收端孩子负责，也是自我成长的契机。”常态化的跨校联合教研，也为广大教师搭建了交流成长平台。仁里小学教导主任胡婷在参加了联合教研后评价道：“网链像教学‘智囊团’，帮我打开了新思路，让我对教育有了更多思考。”

2025年，遂宁统筹750余万元建成200余间直录播教室，实现实时直播、录播存储、双向互动等功能，同步搭建“网链共享计划”遂宁频道，打造数字化协同平台。“今年，遂宁还将新建15间直录播教室，纳入省市民生实事持续推进，进一步完善资源共享与教研协同的硬件条件。”遂宁市教育局相关负责人介绍，遂宁将指导各级学校依托直录播课堂，打造优质教案、课件、短视频等资源包，同时强化教师培训与跟岗学习，确保优质资源“接得住、用得好”，持续推动基础教育优质均衡发展，让教育公平惠及更多学子。